Информационная карта проекта «Спортивные поколения»
Автор проекта
Фамилия, имя, отчество
Какичева Вита Александровна
Адресные данные
г. Волгодонск
Школа
МБОУ «Лицей №16», г. Волгодонска
Описание проекта
Название темы
учебного проекта
«Спортивные поколения»
Цель проекта
Формирование устойчивых навыков здорового образа жизни
Задачи проекта
Спортивно-оздоровительная направленность:
1.Формирование у детей интереса к укреплению собственного здоровья, за счет спорта
2.Реализация мероприятий, направленных на оздоровление и привлечение к занятиям спортом; содействующих укреплению родственных связей.
3. Развитие интереса к спорту и друг к другу.
Возраст участников
Обучающиеся 8-9 лет и их бабушки-дедушки
Сроки реализации
1 год
Планируемый результат
Крепкие семейные связи
Сплоченный коллектив
Сформированные навыки здорового образа жизни
Основа проекта
Образовательные
стандарты
Воспитательное значение этого проекта: способствовать связи поколений, развитию интереса к спорту и здоровому образу жизни. Материал этой работы может быть использован на уроках окружающего мира, а также для проведения классного часа, внеурочной работы.
Планируемые результаты обучения
Личностные УУД:
- устанавливать связь между целью учебной деятельности и ее мотивом;
- определять общие для всех правила поведения;
- определять правила работы в группах;
- оценивать усваиваемое содержание (исходя личностных ценностей);
- устанавливать связь между целью деятельности и ее результатом.
Регулятивные УУД:
- определять и формулировать цель деятельности;
- работать по плану, инструкции;
- осуществлять самоконтроль;
- совместно с учителем и одноклассниками давать оценку деятельности.
Познавательные УУД:
- ориентироваться в информационном пространстве - самостоятельно искать в различ-ных источниках, собирать информацию, обрабатывать ее по критериям и делать выводы;
-представлять информацию в различном виде;
Коммуникативные УУД:
- слушать и понимать речь других;
-планировать учебное сотрудничество с учителем и сверстниками.
- умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли;
-владеть диалогической и монологической формой речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка.
Этапы реализации проекта
Организационно-подготовительный
1. Диагностика и подготовка сценарного материала
2. Формирование целевой группы участников проекта.
3. Оформление информационного уголка, который является маяком, ориентиром для детей и руководителя программы.
Основной
Происходит осуществление проекта согласно плану мероприятий.
Цель данного этапа - решение поставленных задач проекта через организацию мероприятий, направленных на привлечение внимания к здоровому и безопасному образу жизни.
Спортивные праздники
Спортивный праздник «Мы всё сможем»
Праздник позволяет больше сдружиться, помочь друг другу, познакомиться поближе. Старшее поколение оценивает младшее, через различные эстафеты, игры, которые помогают создать дружеские, товарищеские отношения.
Спортивный праздник «Игры наших дедушек и бабушек»
Общение между старшим и младшим поколением. Проявление чувств спортивного азарта, товарищества. Изучение игр бабушек и дедушек, которые помогают развивать:
Спортивный праздник «Дедушка, бабушка и я - вот спортивная семья».
В данном празднике участвуют по желанию все бабушки, дедушки и учащиеся всего микрорайона школы. Для этого класс со своими бабушками организаторы мероприятия делают объявление, разрабатывают эстафеты, конкурсы, готовят музыкальные и танцевальные паузы
Рефлексия
Подведение итогов, мониторинг, анализ результатов, эффективности реализации проекта, планирование работы на следующий год с учетом рекомендаций, выработанных в результате анализа.
